Opetus

Mediakasvatus

Minua kiinnostavat kuvat ja kuvilla viestiminen sekä se, millaiset taustatekijät vaikuttavat kuvien syntymiseen visuaalisessa kulttuurissamme. Miten voimme välittää tietoa, herättää tunteita ja kertoa tarinoita kuvien avulla? Millaista maailmaa haluamme olla kuvien kautta rakentamassa?

Olen opettanut valokuvausta korkeakoulussa, vapaan sivistystyön puolella ja lukiossa. Tällä hetkellä opetan valokuvausta, videotuotantoa, journalista työtä ja taittamista Laajasalon opiston medialinjalla. Panostan keskustelevaan oppimiseen, jossa prosessi, kokeileminen ja kokemusten jakaminen ovat keskiössä.

Yksi Laajasalon opiston opiskelijoiden tekemistä pienlehdistä, jossa olen toiminut opettajana tekstien, kuvien ja taiton osalta. Klikkaa lehteen.
Opiskelijoiden tekemiä studioharjoituksia Aalto-yliopiston valokuvauksen perusteet -kurssilta.

Huumorin käyttö ja pelillistäminen ovat oleellinen osa pedagogiikkaani. Niiden avulla voidaan edesauttaa vapautuneen oppimisilmapiirin rakentumista, joka on nähdäkseni taide- ja mediaoppimisessa lähes välttämätöntä. Samalla huumori on reitti kriittiseen, ymmärtävään ja luovaan ajatteluun, sillä sen kautta voimme nähdä tututkin asiat uusista näkökulmista.

Etenkin journalistista työtä opiskellessa tekniset kuvantekotaidot eivät yksin riitä, vaan niitä tulee oppia yhdessä kriittisen kuvanlukutaidon kanssa.

Taide- ja mediataitojen oppiminen voi olla itsessään arvokasta, mutta samalla myös väline maailman hahmottamiseen, ymmärtämiseen ja tarvittaessa näkemiseen toisin.

Ilmapiiri oli ihan huippu tällä kurssilla eikä tarvinnut lopulta esim. jännittää omien kuvien näyttämistä muille 🙂

– Nimetön palaute Aalto-yliopisto opiskelijalta valokuvauksen perusteet -kurssin jälkeen.

Aalto-yliopiston opiskelijoiden vastaus antamaani haasteeseen tehdä kolmessa osassa mahdollisimman saumattomasti jatkuva ryhmäkuva, 2019.